自从次社团活愉经历，林悦刻避免陆景碰面。
每穿梭教、图馆堂之，活似乎又回到之平。
然而，命运似乎并打算让两就此疏。
组织次跨系作术项目，旨促同科之交流与创。
很巧，林悦所文系陆景所融系被排同组。
当林悦到陆景也项目组，里“咯噔”，但还着皮参加第次项目议。
议，围起讨论项目方向。
林悦首着，尽量与陆景目交汇。
陆景却向林悦，里着次事，得自己定个好好解释清楚。
项目负责：“们次主题探索文元素融产品营销应用，么法都以畅所欲言。”
，陆景率先言：“得以从故事性入，现很成功品牌都善于讲述品牌故事，们以把融产品融入到趣故事里，增加产品吸引力。”
林悦着陆景言，自抬起，得陆景法很创，与自己所谋而。
等陆景完，林悦也鼓起勇：“同陆景观点，从文角度，故事能引***共鸣，让消费者更容易接受融产品。
们还以运用同文裁，比如、片段等包装产品信息。”
项目组其，纷纷点表示赞同。
陆景着林悦，满欣赏，笑着对林悦：“们很默契啊。”
林悦微微，“嗯”。
议结束，项目组决定分组资料收集初步方案撰。
林悦陆景被分到同组。
两个自习始作。
始，氛些尴尬，两都专注于资料，谁也没先。
过儿，陆景打破沉默：“林悦，次苏瑶事，真很抱歉，个被里宠坏，话没个。
真只普通朋友，里往，所以些交集。”
林悦抬起，着陆景真诚睛，结似乎子解：“没系，也没太放。
而且，们现为项目起作，先把作好吧。”
陆景笑着点点。
接子里，林悦陆景为项目经常起讨论、查资料。
们渐渐现彼此很共同兴趣好，比如都闲暇古典音，些众文艺。
两之距也拉，从最初礼貌交流，到始互相分享活趣事。
，资料收集作告段落，陆景对林悦：“今忙，挺累，起点吧，请客，就当谢段对项目付。”
林悦犹豫，最终还答应。
往，闹非凡。
陆景林悦穿梭各个摊之，陆景买烤肠递林悦，笑着：“烤肠好，尝尝。”
林悦接过，咬，满笑容：“嗯，真错。”
着林悦样子，陆景里也。
就，苏瑶突然现。
到陆景林悦笑样子，瞬变得很难。
“阿景，么起？”
苏瑶质问。
陆景皱皱眉：“瑶瑶，别无理取闹，林悦因为项目作，忙起点而己。”
苏瑶却依饶：“哼，么项目作，就。
林悦，别以为阿景起个项目就能枝变凤凰，阿景根本就个世界！”
