入第櫻如似霞，飘落而，婉如仙女空幼着盈翅膀，留串串美好回忆，隨抚摸，飘落櫻如碟，掙扎着枝。
个全期，对于对恬雅，具非同凡响义——因为个期标志着正式迈入阶段习涯。
活就像幅绚丽彩而又充满未挑战卷，正缓缓恬雅面展。
里再初相对松熟悉氛围，取而代之更为紧张课程排、更难度识系以及更为激烈竞争环境。
然而，面对些变化，恬雅并未到畏惧或退缩，相反，燃起团熊熊斗志之。
对而言，仅仅业步提，更个成自实现键期。
里，将结识自同背景同，与们共同探讨问题、交流；也将参加各种丰富彩社团活，挖掘自己潜兴趣好特；更，通过努力习断积累经验，望实现自己久以，为未奠定坚实基础。
以，个期对于恬雅而言，既遇也挑战。
但无论方等待着样困难挫折，都己经好充分准备勇敢迎接，并坚信自己定能够片广阔里绽放属于自己芒！
然而，当雅踏入园，刻受到种所未陌。
无论往往群，还周围建筑景，都让到无比疏与。
些陌面孔、匆忙脚步以及喧闹音交织起，形成幅令雅畏惧面。
园里们似乎都着自己目标方向，们或成群谈笑，或独自匆匆。
而雅却像个迷失个世界孩子，显得格格入。
每步都得翼翼，怕引起别注或者撞到么。
再园景，教威严耸，敞操望无际，成荫蜿蜒曲折……些本应令赏悦目景象，此刻雅却变得异常陌遥。
该如何适应样个全环境，充满对未恐惧担忧。
恬雅，自初以，就首班级璀璨珠——班。
清丽脱俗面容如盛朵般娇艳，吸引着同们目；婀娜姿材更如同微摇曳柳枝般盈柔美。
仅如此，个范围，也当之无愧。
每当现园角落，都仿佛带缕，让周围切都变得媚起。
而回到个宁落，同样民们。
无论田劳作农夫，还巷尾闲聊老孩子，无对美丽赞绝。
而亮，紅而嫩嘴，还又。
午:“雅啊，起，第，迟到好啊！”
“嗯——”恬还朦胧，缓缓睁，仲个懒腰，掀被子，接于完美材令羡慕腿。
“假期么么啊！”
经过番打理，己经:。
顾么，恬雅迅速冲，朝奔。
到园，甜雅现园己经，很显然，达到——第与同还到还位男同。
米个子，松驰，洁如皮肤完美材，帅帅，甜雅见到第面，就被迷主。
“喂，们个班，么么玩才？”
保挺着个肚子，边扣着朵边满屑问“-（）班”恬雅与刚名男同字异周
