简宁站，望着扇，充满既期待又紧张绪。
阳从梢洒落，斑驳照，吸，试图平复自己。
里起点，也与林浩渐渐证。
简宁班级教，沿着梯向，每步都像踏自己。
能到周围同目，好奇，审，也漠。
着，尽量让自己起么显。
教，班主任老师正站儿，里拿着张名单，正核对着每个。
简宁到老师面，报自己名字。
“简宁，迎到班。”
班主任音而力，让简宁紧张稍稍减些。
到自己座位，靠位置。
片盎然操，处篮球架，几个男正打篮球，们笑篮球撞击面音，让简宁到丝活力。
简宁打包，拿记本。
指抚过封面，涌起股决。
里始活，证自己，即使没林浩同所，也能。
第节课数，简宁得很认真。
睛紧紧盯着板，怕错过任何个细节。
记本记录着，每个公式，每个步骤，都记，让自己每步都坚实而力。
课休息，简宁没像其同样聚起聊，只座位，翻着课本。
到些孤独，但也，必须经历过程。
起林浩，起总鼓励样子，涌起股。
午，简宁独自堂。
端着餐盘，个角落位置。
着饭，睛却自向。
起林浩起午饭子，些子里，们总笑，而现，只剩个。
简宁些失落，但很调绪。
，能总活过，向。
始观察周围同们，们烈讨论，饭，每个都自己活，自己圈子。
简宁决定，也到属于自己位置。
午课程结束，简宁没即教。
留座位，复习着今课程容。
，需更努力才能赶其同。
夕阳透过户照子，本镀层。
简宁充满决。
像林浩样，成为个优秀。
让，即使们同个，也没放弃，还努力。
放，简宁独自回。
脚步坚定而力，充满力量。
，起点，里始活，让自己每都充满义。
