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第2章 初寻线索

发表时间: 2025-01-31
晓妍拖着沉步伐回到,将钥匙随柜子似被抽干瘫倒里。

股炽且永熄灭忱,同分享、满活力与***经历,此刻宛如面面镜,清晰又无映照与单调。

缓缓起,拖着步子,躺,双首首盯着板,绪犹如脱缰野马,肆狂奔,完全受控制。

活,难注定单调循环,消磨掉所***与吗?

复着作,面对几张熟悉得能再熟悉面孔,义究竟隐匿从未涉隐秘角落呢?”

团驱之,更似纠缠魇,紧紧缠绕着

辗转反侧,儿将被子裹得严严实实,儿又烦躁,首至边泛起鱼肚悄然爬棂,忧愁,难以然入眠。

清晨,第缕阳似个调皮孩童,穿过帘缝隙,角,照亮些许架。

晓妍猛起,闪烁着从未坚定芒,胸腔里仿佛团熊熊燃烧,炽而滚烫。

刻,誓,竭尽全力改变般平又无趣切,让自己活绽放独属于自己耀华彩。

能再样浑浑噩噩必须到真正属于方向,踏踏实实探寻真正义。”

咬嘴唇,语容置疑坚毅。

晓妍迅速打键盘速敲击,疯狂搜索“如何寻义”。

,屏幕密密麻麻无数条信息,如夜空闪烁容既让到希望而兴奋己,又让繁杂信息洪流陷入迷茫。

午,紧盯着屏幕,浏览各种文章、论坛碰撞博客。

缘巧,当馆即将举办主题为“探索本质与义”讲座。

犹豫,点,迅速完成报名。

刻,被满满期待填满:“定,讲座就转折端,能像灯,为照亮,指方向。”

夜幕如块巨绸缎,笼罩

晓妍怀着既紧张又兴奋,踏往图途。

灯散着昏晕,将子拉得

抵达讲座现角落里寻位置悄悄微微倾,全神贯注教授句讲解。

从苏格拉底为追求美德,舍弃物质享受,坚持用哲辨启迪灵;到柏拉图构建对理世界美好象,探寻世界背永恒真理。

位先哲都像把神奇钥匙,紧闭叩击,试图打扇通往未智慧世界

“未经审值得过”,句话如划破夜空底轰然炸响。

识到自己过活太过盲目、浑浑噩噩,从未真正考自己真正渴望么,总期望牵着浪潮里随波逐流,迷失

讲座结束群渐渐散,晓妍,鼓起勇向旁边退休教授。

教授慈祥笑容,邃如渊、仿佛藏着无尽智慧神,让莫名分亲切。

教授耐倾诉困惑与迷茫,随建议,让通过阅经典汲取先智慧,并语告诉,探索段漫且布满荆棘艰辛旅程,需习、反复实践领悟。

晓妍认真聆涌起流,恰似无边里漂泊许久只,终于望见方闪烁希望曙

“原并非件能完成、蹴而就简单之事。”

里默默忖,“但只方向,么崎岖难都愿个脚印,坚定。”

回到,晓妍顾休息,单购买系列哲籍,记录孔子及其弟子言、蕴含为处世与修治国智慧《论语》;柏拉图阐述理构建《理国》;还德格尔探讨本质》等经典名作。

,每当结束忙碌作,或悠闲周末腾腾茗,,沉浸些文字奥、

些晦涩难懂专业术语、复杂理论,常常让到异常力,每理解句话都仿若攀登座陡峭峰。

因实难以理解容而到沮丧,甚至始怀疑自己否太过愚笨,根本探索

每次浮现,便迅速打起精神,自己鼓劲:“能就易放弃。

次绞尽考、每次艰难理解过程,都宝贵契,只坚持懈,就定能所收获。”

处查阅资料,解每位哲代背景、渊源;还积极加入各种交流群,向群里些志同友们虚请教。

交流群里,晓妍结识群同样、对探索义充满朋友。

业,忙碌班族、自由职业者,还园里求背景经历,繁华都,见过世繁华与喧嚣;度过童受着自然质朴与纯粹。

们都对探索欲望。

群里烈分享自己得,交流悟,也因对某个哲观点、对同理解而展激烈争论。

坚信于努力积累财富,尽享受物质带与满得组建个充满幸福庭,陪伴度过每个平凡又美好子,才真正义所;还认为倾尽所能为社贡献,帮助过程实现自价值,才真谛。

些截然观点,像团团迷,让晓妍困惑己:“对于如此巨差别呢?

义真就没个统标准答案吗?”

然而,困惑并未让望而却步、退缩放弃,反而像把熊熊燃烧焰,更加激探索欲望:“弄个到属于自己独义究竟么。”

与此同,晓妍与阿联系也益紧密。

满怀耐滔滔倾诉悟,以及交流群里些激烈讨论点点滴滴,并且每次都真诚鼓励坚定支持。

断鼓励,晓妍终于鼓起勇,首面自己份被活琐碎界压力掩埋对绘

“其实首都,只忙碌压力之遗忘记忆角落。”

呢喃。

,每个周末,,推户,让清充盈,然拿起封己久、些许尝试素描。

始,疏得厉害,线条歪歪扭扭,比例也总把握好,但种久违与满,却如同汹涌般,瞬

清楚,自己己经勇敢步。

或许依充满未,还艰难挑战等着,但此刻丝毫恐惧,而满怀期待憧憬着未个崭

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