厄莫拉，座平原之孤岛名字。
林，落致，都孤岛之规划理且富含美。
毗邻湾，本应繁荣而富，但如今却布满各种各样破损痕迹，像饱经战废墟。
昨夜己经止，坑之积随着微而泛起涟漪，将晨曦反射向两旁破碎玻璃，就像细致万筒般。
被晃些难受羽流翻个，准备再儿。
随着作，破损阵”嘎吱“，但很便又。
只女再次变得平缓呼吸。”
叮铃铃——“”啪！
“缠满绷带掌用力拍闹钟按钮，将刚刚始吵闹响掐断。
侧着子女揉揉睛，转过，仰躺着，着用贴修修补补板。
刷层又脱落块，显显得些扎。
点分。”
流，该起——“虚掩着，妈妈音传，将仍些困倦女从拉起。
边打着哈欠，边脱。
挂着沾些，似乎昨脱落块掉落到面。
羽流伸拍拍布料，柔顺让好。”
请把变干净。
“随着喃，垂到肩膀忽然截。
失部分名作用，转化成实现魔法所必须力量，然实现愿望。
分钟，穿着焕然羽流提着单肩包，边打着哈欠，换放玄皮，然推破碎防盗。”
。
“”。
“无公寓，绕过梯处碎堆，羽流从包里掏钥匙，打自棚里唯辆自锁。
推着自过，又打个哈欠。”
哈欠……好啊，叔。
“里穿着保假没回应羽流问好。
从包里取线，塞到自己朵里，羽流按随播放键。”
♫钟响起归讯号♫“跨到自，羽流踩着踏板，驶，躲避着偶尔现坑洞。”
♫自信改变未♫问谁又能到♫“跟随着掺杂着些许流音，女眯着睛哼唱。
清晨微吹拂着截，裙摆也随着摆腿而摇晃着。
再次绕过个满积坑，羽流紧紧自刹。
些刺刹穿透音。
空无字，自刚刚好旁。
灯微微闪烁着，显示着灯计。
秒。”
♫抱紧自由♫“单脚支撑着自、正哼着曲羽流注到另侧，失只脚女正用腋撑着拐杖，向招着。
笑容，取边。
随着作，侧朵，音逐渐，接着传入处招呼：”流，好啊！
“”好，杏。
“羽流也打个招呼。
咔嚓，灯变成灯。
踩着自，穿过无字，到名为杏女旁。
同样穿着杏，缠着绷带，遮半张，剩另半张，圆圆睛随着笑容而微微眯起。”
昨真啊。
“”啊。
“杏线打量着羽流，最落。
刚刚翻从自羽流注到线，识摸摸自己。
摸到片叶子。
枯破碎叶子，从里飘，也么候黏。”
嘿嘿……“羽流些好笑笑，将片叶子放单肩包里。”
……入呢。
“”始变。
“杏着，些别扭边撑着拐杖，边解脖子围着围巾。
见到作，羽流笑嘻嘻弯弯腰，让比矮个杏能够顺利把围巾缠到脖子。
柔羊毛围巾遮***脖颈，遮挡领，将凉阻挡。
羽流推着自，空着另只捏着摘只，拨杏侧，塞到朵里。”
♫……今只残留躯壳♫“推着自女与拄着双拐女肩并着肩破碎，聊着，笑，为染些许青息。
点分候，女们到。
因巨力量而变形被锁链锁着，其个扇打，偶尔两个从穿过。
等到面，拄着拐杖杏才翼翼穿过，而被围巾另缠着羽流提着自，跟，起。”
叮～咚～叮～咚～“教钟，分针指向刻，课***也随之响起。
各处喇叭播放***些失真，几个破损严喇叭音己经变成难以分辨噪。”
糟糕！
“麻利将自锁自棚尚且完好侧，羽流把杏背起，着教。
杏惊呼，双抓着自己拐杖，臂紧紧搂羽流脖子。”
哇啊！
、点——“”刷啦！
“”抱歉，们迟到！
“教里，稀稀落落着们将线投向教，着托着杏、撑着教、喘着羽流。”
……？
“过好儿，没到老师音羽流抬起，向教里。
同们己经收回打量线，们着，干着各自事。
原本应该站讲台老师并没现。”
……负责数课季老师，今数课自习。
“教附班抬抬镜，。”
样啊。
“羽流点点，些许难以言绪流，但很就又被掩盖笑容之。
将背杏放，扶着向自己座位。
排靠，王故。
羽流杏王邻居。”
好啊。
“靠着王撑着自己巴，侧过，笑着打着招呼。
羽流笑嘻嘻朝挥挥。
被搀扶着杏也冲王笑笑。
等到两位女都到座位，才从抽屉里摸盘磁带，递靠侧羽流。”
之张专辑，千禧曲。
“带着些许自得。
刚刚将围巾解、帮杏缠好羽流挑挑眉，掉包里随，把里面盘磁带取。
磁盘贴着贴己经些褪，清原本印刷文字，取而代之用油性个字：”——辉岁。
“
