自次公园彼岸丛边邂逅，吴涵常浮现薛晨旭专注，以及清澈亮、充满好奇与睛。
没到，彼岸竟以样方式，将与个陌紧密相连，让对种更加刻。
与此同，薛晨旭也对吴涵忘。
柔、善良以及对孩子们，都留难以磨灭印象。
渴望能再次见到，与分享更于彼岸故事自己法。
缘巧之，薛晨旭所械程系举办术交流，邀请同领域专者以及些对械设计兴趣老师。
巧吴涵所幼儿园也组织老师们参加次活，旨拓野，习先教育理方法，以便更好应用于幼儿教育。
活当，吴涵怀着既兴奋又紧张，到。
穿件淡连裙，裙摆点缀着精致蕾丝边，如同朵含苞待放朵，既优雅又失活泼。
被精打理，简单盘，几缕碎垂边，随着步伐摇曳，增添几分灵与柔美。
薛晨旭也到，今特穿件衬衫，搭配着牛仔裤，显得格精神帅。
站角，拿着份于彼岸形态械设计应用资料，为次交流精准备演讲稿。
目处游移，默默期待着能再次见到吴涵。
当吴涵，环顾周，目很便落薛晨旭。
正站里，专注翻阅着资料，似乎考着么。
吴涵，步向。
“薛晨旭，好！
没到能见到！”
吴涵微笑着打招呼，音带着丝易察紧张。
薛晨旭抬起，到吴涵向，闪过抹惊芒。
“吴涵，也没到能里见到！
好巧。”
回应，绽放个灿烂笑容。
“啊，世界真。”
吴涵，却种莫名悸。
注到薛晨旭拿着资料，好奇问：“咦？
准备么？”
“个呀，为次交流准备演讲稿，主题于彼岸形态械设计应用。”
薛晨旭解释，闪烁着对个话题与期待，“首得彼岸形态非常独特，如果能将其融入到械设计，定让械装置更加美观实用。”
“个法很创啊！”
吴涵赞叹，对薛晨旭法产浓兴趣，“彼岸形态确实很特别，纤细茎、优雅瓣以及独特型，都种而又神秘。”
“，也么认为。”
薛晨旭点，着对彼岸，“设计械装置，常常象彼岸样子，考如何将形态特点融入到设计。
比如，以将彼岸瓣形状应用到械臂设计，让械臂运更加灵活优雅；或者将彼岸茎形态融入到械结构设计，让个装置更加盈稳定。”
吴涵得入神，没到薛晨旭对彼岸研究如此入，对械设计创维也让到钦佩。
微笑着：“相信，如果能将彼岸形态成功应用到械设计，定创造令惊叹作品，到候睹为。”
“谢谢，吴涵。”
薛晨旭真诚，着对吴涵支持激，“鼓励对非常。
其实，今里演讲，也借此，让更解彼岸魅力，以及械设计潜应用价值。”
“定认真把演讲全部完。”
吴涵微笑着承诺，对薛晨旭演讲充满期待。
随着交流正式始，逐渐。
主持台，简单介绍本次交流目流程，然宣布演讲环节正式始。
薛晨旭作为第个演讲者，台，站讲台，既紧张又兴奋。
吸，调自己绪，然始演讲：“好，械程系薛晨旭。
今，演讲主题‘彼岸形态械设计应用’。
彼岸，种泉神秘之，以其独特形态美丽传，吸引无数目。
瓣纤细而优雅，茎纤而坚韧，个型呈现种而又神秘美。”
随着薛晨旭演讲，渐渐响起阵议论。
许对彼岸并陌，但从未过竟然能与械设计产联系。
们好奇注着薛晨旭，解究竟如何将彼岸形态应用到械设计。
薛晨旭继续：“械设计，们常常追求装置美观与实用性。
而彼岸形态，恰好为们提供种全设计。
们以将彼岸瓣形状应用到械臂设计，让械臂运轨迹更加平滑优雅，提其灵活性精确度。
同，彼岸茎形态也以为们提供灵，设计更加盈而稳定械结构。”
边演讲，边屏幕展示着精制作PPT，面详细展示彼岸形态特点以及械设计应用设。
台众们被演讲吸引，纷纷点称赞，对法表示认同。
演讲薛晨旭仿佛闪闪，举投之都表现种从而自信，相信自己设计，相信自己猜定某付实践。
吴涵台，目转睛注着薛晨旭，满骄傲与悦。
没到薛晨旭对彼岸研究如此入，对械设计理解也如此透彻。
为薛晨旭到自豪，同也更加坚定自己对好。
演讲结束，响起烈掌。
许纷纷台，向薛晨旭提问或者与交流法。
吴涵也趁台，与薛晨旭更入交流。
“薛晨旭，演讲太精彩！
全程都没办法挪点，演讲同也很吸引。”
吴涵由衷赞叹，闪烁着对薛晨旭钦佩，“对彼岸理解应用设，让对更加刻认识。”
“谢谢，吴涵。
真没到今里见到，还演讲。”
薛晨旭微笑着，着对吴涵支持激，“其实，今能站里，鼓励。
让更加坚信，彼岸形态定能为械设计带突破。”
“相信定能到。”
吴涵坚定，充满对薛晨旭信任与期待，“如果研究过程遇到任何困难，都全力支持。”
“句话，就更信。”
薛晨旭激，对吴涵激之溢于言表。
两交流许久，首到交流结束，们才依依舍告别。
吴涵回到幼儿园，首回荡着薛晨旭演讲容，以及自信而坚定神。
，薛晨旭对彼岸研究将取得更成果，而也首注着展，默默为加油。
而薛晨旭回到，也首着吴涵。
支持与鼓励，让更加坚定自己研究方向。
决定，定将彼岸形态成功应用到械设计，创造令惊叹作品，以此回报吴涵支持与信任。
彼岸，种神秘而又美丽，以独特形态语，将吴涵薛晨旭紧紧相连。
接子里，们将携共，共同探索彼岸械设计奥秘，让份灵碰撞绽放更加绚烂芒，同，颗种子正两里芽。
