“C，老婆”“别叫，老婆”华国层急“就个瓶吗，们华国完，资料吗。”
旁边资料调查员回“报告官，没，尽量点查”咱们回到李烨里，到子旁边，拿起张规则。
怪谈规则.每务必点到达办公，打当授课用资料教案。
若现教案现属于自己字迹，即将教案放阳暴晒分钟，之字迹若消失正常使用；若未消失，当止使用该教案，选择其备用课程教。
.课，若现教里突然奇怪面孔，无们继续授课。
但如果些陌面孔始奇怪音干扰课堂，刻用力敲击板，然“课请保持”，完继续课，些陌面孔续举。
.若授课过程，指讲解容与课本符，但实际讲正确，理质疑，继续按照自己讲。
若持续纠缠，让该到教面罚站，与过争论。
.课休息，独自往。
如果向报告异常况，告诉靠里，并通勤员查，自己亲自往。
.课图馆角落架，尤其摆放籍区域。
如果里现没名封皮籍并向报告，告诉打，马将带到教师办公锁抽屉，班将交处理。
.若向哭诉到奇怪或者到奇怪音，慰，告诉们害怕，都错。
但如果超过名向反映类似况，当放，教每个角落撒把盐，第将盐清扫干净。
.答应放单独辅导功课，若提样请求，委婉拒绝并建议正常课提问。
.若遇到为举止怪异、神空洞，与们对太久，简单询问况，让们医务检查。
如果该拒绝医务且始胡言语，通保将带到空旷操，等待理老师处理。
.当响起奇怪***（非课***），刻止作，带领边到教角落蹲，用捂朵，首到***止分钟再起活。
.拖堂耻，千万拖堂，就算别让拖堂也巴掌。
.千万质疑同回答，正确。
.周只节课，剩以自由探索个祝好运完规则，向旁边钟“马，都都：，赶紧”着，李烨便打速到办公（系统提供图），打，李烨喘起。
“马，力太难。”
着又钟，己经：。
李烨己经算好，樱国参与者李希子太，刚办公，己经：。
，扭曲起，恐怖音“迟到，迟到，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”
刚完，便弯曲过，李希子吞噬。
“樱国参与者李希子，樱国病概率提%，矿产资源减%，诡异临。”
“汉斯国参与者希特，汉斯国减%，诡异临微马。”
