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第一章 不被理解的她

发表时间: 2024-12-10
清晨透过户洒里,照亮张张

自己座位怀揣着丝期待

子,默默祈祷着:“们应该再像样对待吧?”

清澈而又充满向往缓缓扫过面几个同正兴奋交谈着暑假里趣事,则忙着文具。

,试图让自己显得镇定些。

毕竟,期对于义非凡。

秒过,同们也陆陆续续

原本逐渐变得闹起,但令失望,似乎没

里,仿佛被周围喧嚣所遗忘。

“也许们还没呢……或者都太忙。”

,同里也忖着,“们应该己经再讨厌吧?

毕竟都过假期,或许就淡忘吧?”

尽管如此,清仍然敢主与任何同搭话,只默默切。

样,清纠结着、考着,悄然流逝。

终于,课***响,第英语课。

老师迈着步伐,同们纷纷,准备迎接课程。

忧虑,将注力集课堂

处,依然隐隐担忧着能否真正融入个班级,与同们建起友好系。

“同们,当英语课代表吗?”

老师充满期待

句话座位:“啊,个难得努力争取!”

对于自己英语,毕竟每次考试英语成绩都满分,个班级里类拔萃。

仅如此,全班唯熟练掌握音标

里,清紧紧握成拳微微倾,副跃跃欲试模样。

然而就,清突然受到冰冰射向自己。

抬起,只见个男正用种警告盯着

紧接着,名男音,恶狠狠对清:“警告竞选么英语课代表,否则们绝对放过,更作!”

面对样突如其威胁与恐吓,清原本鼓消失得无无踪。

张嘴,反驳几句,但最终却只无奈,默默子,忍着即将夺眶而,假装若无其事继续

过得,转便刻。

交语文作业,而站讲台班主任则随作业本,随笑容,对着清:“方都没对呀。

妈妈询问况,该如何跟呢?”

完,班主任还

“嗯,。”

面无表回应,然迅速收拾好包,转

回到落,默默,拿本课翻阅起

久,清妈妈就:“今表现得么样?”

揪,但副镇定自若模样,:“还好啦。”

然而,微微颤抖音却难以掩饰紧张。

妈妈嘴角挂着丝笑,半信半疑:“真吗?

么就信呢,老师打个话确认吧。”

完,便作势

好,表面皮,怀着最丝侥幸理回:“问嘛,随便问。”

其实此刻己经始冒汗,也愈急促起

其然,当妈妈与老师通过,清谎言瞬被戳穿。

个夜,对于清简首就,无论样求饶认错,都未能逃脱妈妈顿狠揍。

夜幕候,清拖着疲惫且略带伤痕老师补课。

正当全神贯注,数老师突然话锋转,班主任占用育课件事,并义愤填膺指责理。

,阳如往常样洒满园,活力。

然而,对于个班级却并非如此美好。

因为,们期待己久育课又次被班主任无占用

里,原本应该、嬉戏刻,如今只能面对着枯燥课本板。

渐渐些同绪逐渐腾起

终于,个勇敢向班主任提***。

班主任位同***变得

显然,种公然反抗悦,同得自己作为教师权威受到挑战,禁涌起丝挫败

,清从教

挂着若若无细语将数老师刚刚话转达班主任。

班主任子湿润,满置信盯着清音略带颤抖:“……么?

如实告诉保证妈妈告状表现好!”

向严厉语文老师此刻委屈,清:“老师己经没。”

,清自班主任对首次肯定,而且破既没受到责骂,更没遭受挨打。

所未验让清到无比欣

荏苒,子。

艳羡望着些能够为自端茶递、忙们,渴望着自己也能拥样亲父母与老师交流

终于按捺满怀期待到班主任面翼翼询问:“老师,请问帮忙吗?”

然而,得到回答却简洁而冰两个字——“。”

笑容瞬凝固,但追问:“……真增加位置都以吗?”

班主任耐烦挥挥,随:“吧。”

显然并没件事放

回到,清兴奋得如同鸟,围着妈妈叽叽喳喳炫耀着:“妈妈,太好

居然参加啦,得好荣呢!”

午,清采烈紧跟着妈妈班级里。

真正置,才自己似乎并能帮忙,无措起

过即便如此,能够陪伴妈妈旁参与,对于清己然够令

然而,细妈妈还敏锐女儿异样,于悄悄向班主任,况。

自己非也没办法。”

伴随着班主任充满笑,清,紧接着便传阵***辣剧痛。

还没等反应过么事,股巨力量猛扇倒受控制顺着梯向滚落而

突如其变故让都惊呆

们目瞪幕,同们则惊恐嘴巴,里鸦雀无

袋嗡嗡作响,各处也传阵阵刺痛,但忍着泪,艰难爬起

抬起,望着站妈妈,充满委屈解。

妈妈么能当着面打呢?

而且还因为件原本应该值得骄傲……清紧紧咬着嘴唇,努力泪掉

然而,泪却像决堤般,么也止

缓缓转过步朝着方向

每迈步,脚仿佛都千斤

周围世界变得模糊清,只无尽伤如随形。

自己究竟么,为最终以如此方式收

问自己个问题,始终到答案。

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