报名第就样结束，都还没“。
弯曲，点失落，瑶瑶，老师就么糊涂选班，又没能力，习好好？
太公平？”
惜瑶则无所谓，管，反正选，谁当班都无所谓。
反正得班肯定选个品兼优，反正以还如，就。
爽撅着嘴。
仿佛从第就到，种输精神，也注定以习涯首遥遥领先，而惜瑶则首被拽着。
第，惜瑶妈妈就煮饭，因为今对儿女第，能迟到。
惜瑶哥哥叫惜成，惜瑶两岁，级，个哥哥虽然才比两岁，活却显得比懂事，爸爸妈妈忙里农活候帮忙些力所能及事，作业也从用父母操。
当然成绩也名列茅。
反正农典型其父母别孩子，么都好。
饭，妈妈千叮咛万嘱咐惜成，妹妹第，照顾着点们。
等着点们，点，摔跤。
如果同欺负们，帮助们等等。
也再交待惜瑶好好字，课认真讲等等，无显示个母亲对子女切。
而们兄妹都搭没搭边饭边回应着，好，。
们还没完饭，就喊着，瑶瑶，啦、啦。
而也回应着，等，还饭。
样景好像以几个甚至两里都首复着。
因为靠面点，所以都叫惜瑶起。
速完饭，兄妹俩就各自背自己包冲同起，虽然里也还其同，但数都还两两起，自己自己同伴。
到，老师己经讲台，第还懂举叫迟到规矩，只简单叫老师好就教，见老师问好还妈妈教。
座位也干啥，也没，只两支几个本子，敢面，更敢同交接。
所以只能把放子抠抠指甲啥，里还着，老师病呀？
就样啥也干，盯着们啥呀？
得们浑自。
又过分钟，座位总算满，陈老师才站起对用昂音对们，课。
班刻站起起，们全同站起鞠躬，老师好。
陈老师才用严肃表，同们好，请，们缓缓。
接请班带两个同跟办公，把抱分。
班刻叫两个男随老师，们，教就哗嘫片。
惜瑶也议论着们能着几本，些字又啥，几分钟，几捆抱放子。
老师让们个分，别班还真老师好帮，老师站指挥着们么之类，个同忙碌着，着老师样，禁里憾着，老师真好啊！
好酷噢。
完，老师让同们自己自己名字，数同还自己名字，因为根本没幼儿园，相当于们第拿，第本接。
只数父母识字教点。
当然惜瑶，因为们就始着些简单字，们爸爸都过些，忙候教点。
几分钟，陈老师拿两本，本数，本语文。
们主习两本识，像美术音些只偶尔。
今第们翻语文第页，首，叫。
今第们就把首唱，也算迎接级第。
接着就把首板，第次个唱遍们。
接着就唱句们跟着唱句。
始们还点别扭，唱几句就放跟着唱起。
个周围传递着们，课其级还趴户里面，似乎对种第就放模式到既好奇又古怪。
首唱两节课，同都很熟悉，老师才，希望以每同都像唱样斗志昂扬。
放也以边边唱，让漫也变得么漫。
通过首，们对表面严肃陈老师都到亲切，也么胆怯。
很到午放，老师今回作业就用楷本自己名字，个字排，篇。
交，记，必须，然果很严噢！
似笑非笑对同们着。
今第课就样结束，同们都很，惜瑶同样如此，们放把首遍遍唱着，连惜成都到厌烦。
太阳当空照，儿对笑。
鸟，为么背包………，样回荡，干活们见都处张望着，显得格闹与谐。。。。
