宋景所担任实习老师，作帮助正式老师批改作业辅导。
对份作非常认真，每都到，认真完成自己作。
，宋景到，现里氛些奇怪。
里们都很，没往喧闹。
宋景得些奇怪，但并没，以为们复习考试。
宋景到办公，现王老师正批改作业。
过，王老师打个招呼。
王老师到，点点，然继续批改作业。
宋景王老师旁边，始批改作业。
批改儿，现些作业得很奇怪。
些作业里，很于恐怖容。
宋景得些奇怪，问问王老师，但又得些容能们自己象，所以没问。
宋景批改完作业，到教，准备课。
教，现们都己经座位，但们表都很奇怪。
们神里充满恐惧，好像们刚刚经历么怕事。
宋景得些奇怪，问问们么事，但又得样响课堂秩序，所以没问。
始课，但现们都没讲课，们神里充满恐惧，好像们害怕么。
宋景得些奇怪，问问们么事，但又得样响课堂秩序，所以没问。
始课，但现们都没讲课，们只呆呆座位，好像们等待着么。
宋景得些奇怪，问问们么事，但又得样响课堂秩序，所以没问。
始课，但现们都没讲课，们只呆呆座位，好像们等待着么。
宋景些奇怪，但很就恢复正常，毕竟只群，能么事。
“同们，今们讲讲篇课文主题。”
宋景拿起课本，始讲解。
同们还没反应，宋景些疑惑，到个同面，敲敲子。
“喂，么？”
宋景问。
“老师…………好害怕。”
个同颤抖着。
“害怕？
害怕么？”
宋景问。
“……也，就得好害怕。”
个同。
“好，好，害怕，老师呢。”
宋景慰。
宋景回到讲台，继续讲解课文，同们还没反应，们神里充满恐惧。
宋景些疑惑，决定问问王老师。
教，到王老师办公。
“王老师，刚刚课候现同们都很害怕，们病？”
宋景问。
“哦，个啊，没事，们只被吓到而己。”
王老师。
“被吓到？
为么被吓到呢？”
宋景问。
“个嘛……也，能们噩吧。”
王老师。
“哦，原样啊，该么办呢？”
宋景问。
“用管们，们自己好。”
王老师。
宋景回到教，继续课，同们还没反应，们神里充满恐惧。
宋景些疑惑，决定问问李。
教，到李办公。
“李，刚刚课候现同们都很害怕，们病？”
宋景问。
“哦，个啊，没事，们只被吓到而己。”
李。
“被吓到？
为么被吓到呢？”
宋景问。
“个嘛……也，能们到么该吧。”
李。
“么该？”
宋景问。
“个嘛……也，还问问林枝枝吧，能些么。”
李。
宋景办公，到林枝枝教。
林枝枝正教里，到宋景，抬起，微笑着着。
“宋老师，么？”
林枝枝问。
“林枝枝，为么同们都很害怕吗？”
宋景问。
“啊，也很害怕。”
林枝枝。
“也很害怕？
为么？”
宋景问。
“……也，就得很害怕。”
林枝枝。
“好吧，为么李们到该吗？”
宋景问。
“啊，真。”
林枝枝。
“好吧，该么办吗？”
宋景问。
“啊，真。”
林枝枝。
“好吧，先休息吧，问问别。”
宋景。
宋景教，充满疑惑。
为么同们突然变得么害怕，也为么李们到该。
决定调查件事。
