叶舟很郁闷。
终究逃脱诅咒，成为失业军员，曾以为自为央企份子，沦落到失业，曾到也到步。
经历番面试无果之，只好咬咬选择最当。
自媒！
最终经过番考量之，选择自己熟悉历史题材，只也没好从块起。
好自己方面朋友陈瑶恰巧邀请省散散，便顺理成章往，顺取取经。
叶舟到当，因为陈瑶往显纪馆次调查，便买票纪馆，也作为名国者每到必定打卡抗战英雄纪习惯。
叶舟站显纪馆展里，目扫过幅幅老照片陈列柜文物。
照片显将军目坚毅，仿佛诉着段烽连岁。
叶舟慨万千，作为名历史好者，对抗战历史着，曾经更过几本抗战网文，以扑渣渣剩，虽然没达到预期目标，却也完成自己愿望。
然而，当到陈瑶纪馆对群初简单历史识调查，却愈沉，认识显将军以理解，毕竟历史物止青晓，就些老也定认识。
但建国，无法理解。
“同们，谁能告诉，国成？”
陈瑶微笑着问。
几个面面相觑，嘀咕：“好像？”
“对吧，记得啊？”
另个犹豫回答。
“们好笨啊，，漂亮姐姐答对奖励吗？”
个笑着向陈瑶。
“，支，祝业成，成为国栋梁”陈瑶点点，然继续问：“今抗战胜利吗？
抗战胜利纪吗？”
“个，！”
接过假索。
陈瑶摇摇，笑着摇摇：“再。”
摇摇，显然也么。
至于其则散，玩，尴尬笑笑，显然对个问题答案无所。
陈瑶叹，又问个更简单问题：“们们父母吗？”
个女摇摇，好：“只记得妈，具记清。”
另个男则干脆：“爸妈又过，个干嘛？”
到里，叶舟眉紧紧皱起，到陈瑶边向孩子们问：“谁啊？”
男瞬回：“啊，xx女团成员毛毛，都。”
……临馆，叶舟到陈瑶边，问：“现孩子，对历史么陌吗？”
陈瑶苦笑着点点：“啊，很对历史解仅限于课本几字，甚至些连课本容都记。
们更卦、游戏攻略，甚至网最态。
历史对们，着，实则似乎太遥。
哎，止初孩子，就连些步入，对于抗战事也极为限，更甚者，都***，竟然对于抗战也半解，最让痛竟然相信本留所言，本侵略假，更用，连国都么。”
叶舟沉默。
环顾周，纪馆里除陈瑶，只零几个游客，老，寥寥无几，即使，也只匆匆过，似乎对些展品并兴趣，更只拍照打便转。
起自己，也曾对历史充满，甚至成为名历史者。
然而，现实却因为成绩平平，并未自己，成为漂员。
如今，失业站历史字，股对历史再次被点燃。
“或许，以点么。”
叶舟。
陈瑶，问：“自媒？”
叶舟点点：“对，既然对历史么陌，就用们方式，把历史讲们。
抗战段历史，应该被遗忘。”
陈瑶闪过丝赞许：“个好主，抗战历史虽然沉，但其很故事英雄物。
如果能用方式呈现，或许真能吸引注。
只过，个容易被封号，当真愿个？”
叶舟吸，己经初步计划，决定以抗战历史为主题，结当流元素，制作系列频，仅讲述历史事件，还挖掘些鲜为英雄故事，让受到历史度力量。
“总得次自己事，挫折，拿捏！”
接几，叶舟陈瑶起访省其抗战纪。
沈阳“”历史博物馆，叶舟到量于抗战争初期珍贵文物照片。
哈尔滨烈士纪馆，解赵曼、杨靖宇等英雄事迹。
伪满皇宫博物院，刻受到段屈辱历史。
……每到个方，叶舟都用拍摄量素材，并记录自己受。
还特采访些纪馆作员游客，解们对历史法。
令到，对陈瑶调查保持怀疑况，通过自己调查，竟然与陈瑶所言基本致。
过许虽然对历史识解，但当们到些英雄故事，部依然流敬佩。
“其实，并历史，只们缺个接历史渠。”
叶舟对陈瑶：“如果们能用们方式，比如频、漫、甚至游戏，讲述历史，或许们更愿接受。”
陈瑶点点：“得对，历史应该只课本文字，应该鲜活、度。
以尝试用讲故事方式，把历史物事件串联起，让观众像部样，沉浸其。”
叶舟对于自媒作认连汉都称，如今既然决定件事，便受启。
回到，刻始着准备自己第个频。
选择显将军故事作为切入点，因为显仅抗战英雄，还个敢于违背委员命令打响抗战第枪英雄。
频，叶舟用语言讲述显将军从名普通军成为抗名将经历。
还特加入些历史像图，帮助观众更好理解当背景。
为让频更吸引，还配激昂背景音简洁字幕。
频最，叶舟放张显将军照片，照片将军目坚定，仿佛注着片曾经用命守护。
结尾则几句话。
“历史应该被遗忘，英雄更应该被遗忘。”
“希望通过频，能让更记些英雄名字，记们为国民牺牲。”
叶舟，自己半吊子剪辑频还差点，只自己技术活够，若懂些，还能够成版，现也只能拼凑。
频布，叶舟忐忑等待着观众反馈。
令惊，频很引起微微注。
网友评论区留言，表示自己第次解到显将军故事，受。
还建议叶舟继续制作类似频，讲述更抗战英雄事迹。
到些满个评论反馈，就连丝也从零到百个，叶舟信增。
甚至还计划邀请些历史者抗战老兵参与录制，增加频权威性度。
然而就兴之余，突然条评论冒。
“么建国？
么抗战？
么建党？
么建军？
么抗美援朝？
么民族怀……让记，能管，还能够管，又或者能够免除贷贷，既然到，扯些没用……”叶舟到些话，袋里面嗡嗡，还等自己反驳，然就么都。
