赵阳等谣言波平息，园活似乎又恢复往平。
但林悦、顾宇琳之，层微妙涟漪却愈显。
顾宇总经对林悦流特别。
课休息，特为林悦带零；放，也总借与林悦相处儿。
林悦每次面对顾宇些举，都泛起阵复杂绪，既对儿谊加悦，又对份转变迷茫。
而琳，察到顾宇对林悦，表面依然们保持着亲密系，但偶尔也经流丝落寞。
依林悦起聊、陪顾宇起习，每当到顾宇林悦互，总闪过抹易察黯然。
，宣布即将举办型文艺汇演，各个班级都准备节目参加。
林悦所班级决定表演个园剧，林悦被推选为女主角，而顾宇则主报名担任男主角。
琳也参与其，负责些具勤作。
排练过程，顾宇林悦很对戏，两互也越越。
戏男主角向女主角表，当顾宇饱含台，林悦着睛，禁加速。
瞬，仿佛分清戏里还戏。
排练结束，林悦微微泛，急忙借。
琳将切里，些滋。
自己对顾宇也着样，到顾宇林悦如此默契，到自己仿佛成局。
但琳失段友谊，努力压抑着自己绪，依认真为排练着准备。
就文艺汇演即将到之际，挑战却突然临。
负责编剧本同因为突疾病，无法继续完成剧本收尾作，而此距汇演只周。
如果能及完成剧本，个班级节目都将面临取消险。
林悦、顾宇琳得个消息，决定挺而，共同完成剧本编。
们利用课余，聚图馆角落里，讨论剧展。
林悦凭借自己丰富象力，提许颖点子；顾宇则从逻辑结构方面完善；琳虽然创作方面太擅，但认真记录法，并提供些独特角。
然而，编剧本并非易事，们遇到个又个难题。
比如，如何让剧更加紧凑，如何突主题等。
讨论过程，林悦顾宇因为个节设置产分歧。
林悦认为应该突女主角困境自成，而顾宇则得应该着展现男女主角之力量帮助们克困难。
两各执，互相让，氛变得些紧张。
琳着们，些焦急。
个键刻，能因为见而耽误度。
于，连忙打圆：“们别吵啦，得们法都很好，或许以把两者结起呀。”
琳话，林悦顾宇，仔细考，现将两者结确实个错办法。
经过几努力，们终于完成剧本编。
剧本完成，又投入到紧张排练。
个过程，林悦、顾宇琳之系似乎些变化。
们再只单纯朋友，更起面对困难伙伴。
然而，随着相处入，顾宇对林悦愈浓烈，琳纠结也越越。
而林悦，依份复杂徘徊。
