第章
曾过话，“辈子，就当只狗，也愿再女儿。”
妈妈也反驳到，“就只狗，也主。”
现，真成妈妈从沟里捡回只狗，
而类则躺医院里成活。
“慈母线，游子。临密密缝，恐迟迟归。谁言寸，报得晖。”
朗朗钻朵，得承认，变成只狗。
只附流浪狗。
饿几欲晕厥，个柔善良女从边过，半块馒。
贪婪吞馒，抬恩。
就，狗巴惊掉。
个女，正妈妈。
激凝着，“妈妈，妈妈，琳琳，女儿琳琳啊。变成只狗，也么回事，么办？”
只狗，么能类音呢。
“汪汪汪！”音，逐渐转为呜咽。
该么办？
或许充满渴望神打，或许自己也渴望养只狗，总之把带回。
所支教，所个独单。
分简陋。，吱呀吱呀响。好像使劲儿，就能掉。
摆设也很简单，张单，个，把子。
及里爸爸豪宅。
真，当初为么舍弃里优渥活，舍弃丈夫女儿，到个穷僻壤。
，，最阶段而，害分，成绩落千丈。
此刻，着忙碌狗粮背，绪难平。宁愿边狗饭，也愿回里自己女儿煮碗粥。
，为么分点自己女儿。但又起。每次受挫，里先到都。
喂完狗，表，拿起本，教。
偷偷跟。
着讲台挥洒自如，又讲台耐对辅导。
得，个非常优秀教师。
言两语，就以将复杂识点讲清楚。各种游戏穿插，更让个课堂变得而趣。
孩子们向睛里，都闪烁着求。
孩子们极。
，妈妈，吗？也极。当初，为么撇，对别孩子柔呢。
难，个母亲该把所柔都自己女儿吗？
课铃响起，妈妈疲惫教。柔依然没褪。
骤然回，见处，向招招。
蹲，柔抚摸着，
“经常附保护只狗狗吗？么顺，跟琳琳很像啊。”
话候，妈妈睛望向某处，愣怔神。
妈妈，吗？吗？
妈妈顿顿，“起个名字吧，，么样？”
“汪！”妈妈，叫么都以。
“，以饿，就吧！”妈妈柔顺着毛。
“汪！”点，“妈妈，到边，自然饭。”
作结束，夜，妈妈依然埋首堆满作业本，除张翻尖划过张音，周围切都很。
妈妈为每位孩子作业详细解析鼓励话语。个别作业本，还印笑或者。
记得妈妈还没候，就对，“琳琳，，老师话，老师既严格导师，也引。”
自己也对倾尽力培养，成为众引。
直都很老师话，惜，妈妈，就始叛逆，成为老师坏。
当最本作业批改完毕，妈妈作业本，满微笑。
站起，伸个懒腰，望向片已经被夜笼罩空，充满对孩子们未美好憧憬与期待。
妈妈终于躺，里握着张泛照片，之，们刚拍张全福。
着照片里灿烂笑，嘴角自扬。何泛起层。
指抚摸着照片边缘，仿佛样，能够受到宝贝女儿度。
“琳琳，坚，定过。”
定过？
哦，起。
被辆疾驰私撞。
司逃逸。
很久之才被救起，但也因为错过最佳救治，成植物。
虽然能到边话，但却能言，能，能，脚能。
记得妈妈守边很久，也哭很久。
，“留着病躯，世苟延残喘干么？躺里，该呀”。
么病躯，么？么么？
痛苦***，打断回忆。
只见妈妈捂着肚子，痛满汗。之，又阵干呕，从捂着嘴指缝里，流滴滴鲜血。
随，挣扎着起，从抽屉里，拿药，。
很害怕，到边，子。“妈妈，么？”
神所缓解，抚摸着，
“别怕，每个期胃癌患者必须经历过程。完药，儿就好。今又忘药，唉。”
妈妈，么胃癌？直么好！么得种怕病，还期！还没认呢。女儿，变成只狗。女儿类还躺冰医院里呢，等着叫呢。
！还好事没完成呢！
害怕！！
呜咽着，用力蹭着，舌舔着。
“就怜琳琳，妈妈很，真很很。”
妈妈凝，仿佛能穿透峦，见自己女儿所方。
妈妈，就面，只。
用使劲儿蹭着，努力刷着。
既然么，当初为么呢？
折腾半宿，妈妈终于疲倦。
趴妈妈边，敢，怕睁，妈妈就见。
，妈妈，就站起。
还没亮，妈妈就起。
妈妈，亦步亦趋。
最，妈妈处栽满兰园角。
里每盆兰，都得到用打理。
得最旺盛，就属盆醉玲珑。
醉玲珑，也以最兰品种。
妈妈拿起镊子，将掉落盆里枯叶片片夹。作翼翼，就像清理珍贵艺术品。
旁边个老师，也帮忙。“好，些活儿就交吧。”
“，活久，能打理算。些琳琳最。”
妈妈为才种些吗？
狗湿润。
旁边老师，也被，“么，回呗。剩好好陪陪。”
也扭过着，等答案。
妈妈沉默很久，“现越，等，也就伤。”
妈妈，样吗，当初执里，为吗？
，吗，，就！
“现成植物，么候也好。也太争。万，正好到倒......”
“何苦呢！”旁边老师叹。
趴妈妈脚边，崩溃呜咽。
旁边老师转移话题，围着转圈，稀奇，
“第次见只狗，哭么伤呢？哈哈哈！”
马收拾收拾泪，朝着“汪汪汪！汪汪汪！”
笑么，歧狗呀，狗也真。更何况，狗里还着妈妈闺女灵魂。
哼，让，回妈妈。
边还放着张全福。照片里，、妈妈、爸爸都笑好。
也理所当然以为，们直样笑到老。
但，第，妈妈就提支教。
，“妈妈，也个民教师，价值就传播识。里孩子更需。”
无论么反对，么吵闹，即便“，就再妈。就当狗，也当女儿。”样狠话，妈妈也依然，干脆利落。
从此，位好教师。豪宅里公主，没妈妈。
无数次从哭，每次，子里都妈妈背。
即便里，也从未抓过妈妈背。
无论，还别，都特别难受。如果再次，妈妈，请再抛。
课铃响起，打断回忆。
突然起妈妈起得，还没药。得妈妈送药。
但，妈妈太破，抽屉很难拉。又只两只狗爪子。
费好劲，才打抽屉，拿到妈妈昨种药。叼起药瓶，就。
到教，妈妈已经讲台始课。
教里户，半面玻璃。遮，也当。讲台表面坑坑洼洼，放着半盒。
板边框残破堪，纹理清晰见，些方甚至已经现裂缝。些方墨漆面也已经剥落，斑驳底。
如此简陋环境映衬，妈妈面容显得异常憔悴，苍，仿佛命活力正从丝丝抽。
但，妈妈神却依然坚定，包含着对支教事业对里群孩子舍。
妈妈些颤抖，勉握，每个字，都仿佛耗尽全力。
课铃响起，妈妈只紧紧攥着肚子里，腰已经挺直。