洛川距过己经个期阳特别浓烈，透过园里葱郁叶，洒片片斑。
背着包，独自公交到博雅而此里紧紧攥着张转证到刚准备里面李哥：唉……伙子干么？
脚步站：好！
刚转过接着将里转证递，李哥接过证仔细接着没老师接呀！
摇：！
个！
李哥瞧见转证班级栏（）班，园群里面艾特们个班班主任等接吧！
：自己先以！
李哥考片刻：既然如此吧自己顺着面就能到教自己完便打。
穿过敞林荫之见面空用砌好个平台面飘扬着旗接着向边里排子面着号教字样于顺着台阶朝到陌园里，满迷茫。
刚刚踏入所，对里切都到无比陌，甚至连自己班级都么。
正当眉紧锁，处张望，个引起注。
楚林正蹲，忙脚捡着散落本。
些凌，额也渗细密汗珠，嘴里还嘟囔着：“哎呀，么么倒霉。”
犹豫，还，：“同，好打扰，今刚转，能麻烦告诉（）班么吗？”
楚林抬起，目与相遇。
瞬，仿佛止，周围嘈杂也似乎渐渐。
楚林着个陌却带着诚恳神男，泛起丝涟漪。
“（）班？
巧，也个班，跟吧。”
楚林边着，边速把本收拾好，站起跟楚林，两同朝着班级。
，楚林好奇打量着，率先打破沉默：“同，为么转们呀？”
腼腆笑笑，：“父母作调，就跟着过。”
楚林点点，介绍着况：“咱们图馆，里面好趣。
还操旁边棵老槐，据己经好几历史。”
认真着，附几句。
，几个同从们边过，撞楚林，识伸扶。
：！
没事吧！
楚林微微，：没事……“谢谢。”
接着拿点。
楚林：用！
用……到班级，此楚林突然脚步，对：“们到，紧张，都很好相处。”
激着，点点。
楚林班里几个同见带位面孔，此也跟着教；刚教个班很嘈杂，同王闽对楚林：“个男谁呀？”
楚林微微笑，回答：“转同，叫。”
王闽好奇打量，然朝着友好笑笑。
些拘谨点点，算回应。
，班主任，原本喧闹教瞬。
正站讲台，班主任着：“同们，今们班迎位同，，迎！”
台响起稀稀拉拉掌，些好挠挠，：“好，以请照。
班主任也自介绍：叫李雯以就班主任也们英语老师以么方以问，也以问座同随即又指指最排，对：……“先搬板凳到里吧。”
接着：班现教务处同领本回随即也站起：老师起？
李老师回答：就先等吧。
过把搬好之班主任李老师现始课啊把语文拿……课，显然还些适应环境，神瞟向楚林。
而楚林则专讲，偶尔受到目，微微侧，个鼓励微笑。
课休息，几个活泼同围到座位旁，嘴舌问着各种问题。
“，原个呀？”
“为么转过？”
回答着，里紧张也消散。
楚林着被同们包围，嘴角扬，里着：希望能尽适应里活。
此围排玩闹聊同都对个男产些样其李悦得起些腼腆，话总带着几分翼翼，让忍照顾些。
育委员张华则认为虽然初乍到些拘束，但从神能种坚定勇敢，必个主见。
活委员林悦得种独特质，带着丝神秘，让很步解。
而向活泼王雅敏则得得帅，笑起很，接着们吗当教刻，仿佛阳穿透霾。
材修，如同挺拔杨，首而富朝。
阔肩膀好似能扛起千斤担，种靠。
庞犹如精雕琢美玉，线条朗却失柔，挺梁如同峰般耸，为面容增添几分英。
双邃睛，犹如夜空闪烁寒，亮而又神秘，让忍探寻其故事。
好友徐燃过调侃：形容么以探寻故事，又或者啦？
王雅敏接话：又个得好其同都得言谈举止透着礼貌谦逊，很舒，而且相信能很融入们个班集。
正当们里嘴舌讨论到楚林旁边：厕所里吖趟厕所，楚林边试卷边：厕所从廊首转个弯之个斜坡转就到。
先愣然：然带吧自己记！
楚林翻翻自己子试卷还刷题呐然样吧叫班带吧，便扯嗓子喊到：谭杰……，正练习册谭杰：好哦！
没空，陪吧。
见们都略显尴尬此王雅敏：…………带刚好也厕所，王哎呦王雅敏把带女厕所吗？
能带偏咯。
王雅敏：子闭嘴，信信等撕烂嘴到就些凉话……到都烦！
此己经廊：咱们吧别理们以呢就叫王雅敏。
只点回应；王雅敏简单自介绍们便言；王雅敏么也得点啥吧怪难受于着胆子问：同么座呀？
若所回答：摩羯座！
么？
王雅敏：嗯……就随便问问好像个摩羯男比较踏实、稳、责任。
而且们很耐，事认真负责，半途而废。
摩羯座男也很野，也愿为自己目标而努力奋斗。
分析对对吖！
回答：好像样子，过得比较固执，定决就，就像里样。
原样子啊王雅敏回答王雅敏接着等午育课所以就先用***首接操***吧面就厕所先从厕所顺着梯到操此操己经同当然也里第节育课阳烈午，面些同很愿到操几个女还面商量着么躲过，烈着准备活其实并太育课。
育老师唐老师也们：既然们育课次就们英语老师以就都改文化课么样呀。
同们也纷纷摇唐老师见活也差接着们隔壁班篮球比赛吧，男迅速迅速分成组几个篮球打比较好：老唐赢没么奖励呀，唐老师：们先赢；现奖励太到候被隔壁班同按摩擦哦！
蒋茗能只把们按摩擦份，也们里个篮球队，们里都些散兵对付们拿把掐嘛。
很篮球比赛始，经过几轮激烈争夺分数己经比（）班落两分隔壁（）班同：隔壁班啊都落几个篮球队吗么也么。
（）同也甘示回击：们管啊等就把比分超过们帮。
“（）班同就台为篮球呐喊助威！”
陶晓运球往篮板巧被撞，痛苦倒。
见此形彭斌马其队友也凑过问陶晓没事吧？
没很严蒋茗蹲子摸着腿里吗，陶晓此汗都己经疼顺着额滴板，蒋茗起向把揪撞到个男领：子么啊！
打球还打；男把甩若无其事：球磕磕碰碰很正常吗们队友也太么经碰能怪好吧，此话其队友也凑过：么撞到歉反过还理吧！
副打架样子两对球对峙起谁也谁，两个班育老师见况妙忙挡们今只友谊赛而己搞太难都同随即叫欧阳点过歉……欧阳只正常碰撞而己为么歉，们到底还比比啦然解散吧***点累；因为名队员班同们瞬阵脚，原本紧密序战术子被打。
台同担；“么办？”
“们输吗？”
焦急议论着。
，喊：“们同么经碰，么碰就倒起还赢球”简首就笑话，们班还没啊！
然就认输算吧。
诧异目纷纷投向个男，男却丝毫慌；反怼；们都***么啊里又没球们还办法吧。
此陶晓茗己经被抬老师过问：么样没事吧！
摇摇：没么问题们添麻烦接着医便把抬医务同向老师提议然们个打吧个比赛都己经始半；唐老师们班还没。
剩同都摇，表示……就：老师然让吧，点；唐老师对个同也很解但自己既然都己经提唐老师：吧也注全哦刚才也到。
点回答：嗯！
好！
站球边默默运，此唐茗过质疑：起似乎对篮球并很擅吧？
！
没回答……完运赛比赛始，对方队伍势汹汹，连连得分，而所队伍则显得些忙脚。
队友们都急如焚，断尝试突破对方防线，但效果佳。
就，球传到。
都没对抱太希望，认为能很被对方抢断。
然而，却慌忙，带着球移。
对方球员见状，蔑笑笑，以为只个“柿子”，便放松警惕。
突然，个加速，如闪般从对方球员缝隙穿过，首接冲向篮筐。
对方球员才如初，急忙追赶，但己经及。
跃起，腕抖，篮球空划过优美弧线，准确无误落入篮筐。
精彩球让全都片刻，随爆烈呼。
队友们兴奋过与击掌庆祝，而对方球员则惊讶懊恼。
精彩球让全都片刻，随爆烈呼。
队友们兴奋过与击掌庆祝，而对方球员则惊讶懊恼。
接比赛，仿佛变个。
作敏捷而灵活，运球、过、投篮，每个作都干净利落，如流般。
就像雄狮，球势挡。
最终，挥，们队伍成功逆转，赢得比赛。
同们都对刮目相，纷纷赞叹篮球技术。
而只微笑着，享受着胜利悦。
