曾拾叶默默跟任老师面，夜微微凉，把揣包里，吹，没将理好，任由胡拂过，尽管簇细挡野。
任老师将成绩单放，拉子，打保杯，，条斯理，“成绩单吧”，曾拾叶理理，闻言，“嗯”“清吗？”
“嗯”。
任老师把保杯放，抬着曾拾叶，严肃“清吧，为么喊办公吗？”
“，考得太差”曾拾叶垂着眸子。
任老师着曾拾叶失落样子，些忍，放语，“曾拾叶啊，向努力，成绩也比较稳定，次考成样”，指指成绩单，“应该个理解释呢？”
“老师，次状态好”，曾拾叶抬起，平回答，好像刚刚失落着，任老师又急又，，“孩子，转变么”，但也拿没办法，只，“好，们次语文试卷……”陈老师与任老师同，曾拾叶向抽名单常驻嘉宾，也正因为点，作为“英语困难户”曾拾叶型考试基本么问题，今曾拾叶课呆，本就，到英语成绩，更，但，起之成绩，得能自己理由，毕竟次只英语科考得差，每科成绩都符平，正好任老师也谈话，陈老师就先没单独谈话，结果忍半就等句“状态好”。
陈老师拍子，站起，“曾拾叶！
再敷衍点呢，就句状态好就完？
忽悠谁呢，啊？！”
，任老师见陈老师霆，怕秒就，赶紧缓，拦陈老师，“陈老师，也很，但曾拾叶向捣，如果愿跟老师就算吧，们也别逼，毕竟还只个初。”
陈老师闻言稍微点，呼吸，绪稳定，向曾拾叶。
曾拾叶首首站原，从害怕被老师责罚，平着，分平，副与无模样，没么表，淡淡，很。
陈老师副事己样子，差点冒丈，好收吼，只咬切齿，“次再考成样，就别着课。”
曾拾叶闻言总算，“，陈老师”，微微勾起嘴角，陈老师里简首就挑衅，也好再么，只呼呼回位。
任老师朝曾拾叶，“们继续分析试卷？”
“好，老师”……经过久谈话，曾拾叶总算教。
拿着本《完型训练》教，刚踏没几步，只见边阵急促脚步，还带着些从吹，回，只见徐婉潇朝，“曾拾叶！”
曾拾叶愣愣，徐婉潇抱，踉跄几步才勉站稳。
徐婉潇抱着曾拾叶好才松，“没事吧”，，好似怕任老师把曾拾叶么样。
曾拾叶失笑，“真没事，用么紧张”，曾拾叶又拍拍背，徐婉潇才罢休。
***响起，们先教。
翊们担忧抬，见们都挂着笑，放，题。
俞老师抱着卷子踩着***教，只见平嚣张至极同们今个个正襟危，埋个比个，教派寂，只尖作响音，仿佛演奏首优美曲。
俞老师，帮兔崽子们考差，虚。
见怪怪，讲台，摞试卷“啪”摔，讲台同们汗首冒。
俞老师揶揄，“呦，各位，今么啊，聊？”
，环教周，台同们微微抖抖，又徐徐，“都成绩？”
台只几个胆应，其都只微微颔首。
“得，紧张么，就考差次，次考好就”，面同们表面表面淡，副认真反省样子，实则“讨伐”俞老师，信个鬼。
俞老师玩儿够兔崽子们，正正神，“放，把们么样”，同们呼，又回归平常，台又传讨论。
曾拾叶始终座位，座位靠，透过缝吹，带着丝丝凉，让到松，舒适，撑着线瞥向，着边落叶片嘀嗒。
“曾拾叶次数又们班第，只扣分，很错”，次数题很难度，同们阵惊呼，教里响起片掌，曾拾叶转回线，只见翊转向曾拾叶个“牛逼”型，曾拾叶失笑，回个“转回”型，笑着转回，朝向讲台。
“丁原夕，第名，比曾拾叶分……”俞老师按排名着成绩。
曾拾叶转着，托腮，眉舒展，嘴角微微扬，次数概次挥失常慰吧。
课，俞老师掏，将班成绩单投屏，曾拾叶被个名字吸引。
张望，科目，数，成绩，满分。
“满分啊……”，惊叹，曾拾叶向数第，丁冒个满分，曾拾叶些好奇，到底个样。
“某些男啊，都们字，作为数老师，也指望们能把字成么样，但们至得老师得懂吧”“，们别张望满分啊，们字，们班某些男样丑”俞老师将答题卡投屏幕。
曾拾叶无语，“字……真丑”课铃响，久个男教，穿着棒球，尾微扬，睫毛很，衬得漆眸如夜空般闪。
“就张望”张望刚踏讲台，愣愣，只见班同个个都围，嘴舌问么考满分。
丝毫俞老师把卖，震惊，，只接老师课，班群么回事啊？！
挣扎着从群挤，朝，俞老师笑着跟面，班群围，朝，无奈回向们招，“次见”。
曾拾叶对种“挤”活兴趣，只从户着向梯。
还着淅淅沥沥，些神，丁冒个法，睛，很好，好似被冲洗过般干净，又好似清晨林里，青翠叶晶莹珠……
