但随着待越越久，疆干燥与美好形成鲜对比，让对越刻。
每晨刮起让得烦躁，惯性腔黏膜血及喉吐尽痰让得越难受。
渐渐种反复折磨，个周末病倒……，现自己浑瘫无力，个躺没法起。
加之友因排教师修培训喀，仅宿舍。
病非常渴，自己因无力连烧拿起杯力都没，此边空无，联到里病妹妹或者奶奶照顾景，让禁潸然泪。
竟着，并起。
里回到：正如往常样叔里，端起奶奶煮甜酒粑准备，却阵暴把卷回疆。
拼命挣扎摆脱回到里，无论么挣扎都没用，总得首压着，让喘过。
然，突然猛惊，现泪打湿角。
模模糊糊记得过仍亮。
，却己夜幕临。
试着挪挪，现始变得点力。
于便缓缓起趟，便到烧起。
透过，到疆空里轮圆圆，再联到只到疆及今所经历切，忍从，便平第首：《异域》半掩辰夜未央，微拂袖惹凉。
午夜回宇，涯何处慰沧桑？
将其微信朋友圈。
便到蒙浩朋友圈评论：“？”
回答：“嗯”继续评论：“，陪待？”
回答：“用，今太舒，先”。
然，便再没注朋友圈状态……烧完，自己熬碗粥，填填未肚子，便又回到继续沉沉。
第，阵急促敲将惊。
打：:。
便抓紧，透过孔，原丽敲响。
打，便问：“昨么？
为么昨突然么条如此伤朋友圈？”
如实把昨经历告诉，并流泪：“”。
边用抚慰着背慰，边：“昨咋叫呀？
啥事都自己扛。
没事没事，再挨挨阵子就放假……”丽聊，，又继续躺着。
突然起今期，点初语文组自习。
到自习，如往常样到教守们自习。
竟现们今异常话及，并像平样吵闹。
终于分钟熬过，拖着还未完全痊愈回办公点，两个语文课代表：奥古丽萨阿曼古丽叫。
并：“老师，们到朋友圈。
吗？
回吗？
们好好？
们话，己经们第个语文老师。
们好好？”
既难过又回答：“，但回，丢们管，答应过们，带们到毕业，言，先回办公点，待回继续陪们自习”。
罢，便回办公点，稍微几分钟，课铃便响。
又起回到教。
回到教现讲些枣、核桃、糖果、葡萄之类。
问：“位同零放？”
全班应：“老师，们，们留。”
突然，又没绷，又落泪。
把转向板，背对着们，努力让自己泪掉。
控制好绪，转面向们谢，并嘱咐们好好习，保持！
待到课，回到处，洗漱完毕，便习惯性拿刷着微信朋友圈。
然，现布首被张余良老师转到朋友圈。
于，便面评论：“谢张老师”并付抱拳势。
没过几分钟张老师便回复：“嗯，很，很！”
没过，好久打话爸爸，突然打话，：“边还好吗？
活么样？
习惯吗？”
到爸爸话语，又再次落泪。
边流泪边：“习惯，们边物。
个囊，堂馒也，里样……”。
里委屈极。
爸爸回答到：“让话，之都们商量商量，现能么办？
己经就好好待着”。
并嘱咐：“疆干燥，让韭菜之类。
个逛，面全”“嗯”，然：“今自习，现挺，困，您也点休息。”
爸回答：“休息吧！
照顾好自己，先挂”。
回答：“好”，便挂断话。
等到周班，见到蒙浩，便当面问起朋友圈事。
从聊腔黏膜血事。
于。
便处打缓解干燥适方法，遍好方才到种据很效药膏，每都提，让将其涂抹腔周围。
到总因为咳痰而烦恼，***法。
教难受候，就用***喉咙部位，以此减痛苦。
无微至怀，渐渐适应里环境。
些适消失，而们之也互相陪伴与照顾断。
曾经得无比难熬疆活，现因为，还好友及们陪伴，也变得充满馨与甜蜜……
