周急匆匆回，像团麻。
推，景象让愣。
具被翻得糟，母亲，带着泪痕，里紧紧握着张。
“妈，么？
么事？”
周音带着颤抖。
母亲抬起，绝望让周沉到底。
“爸爸……把子抵押，现收们子。”
个消息像记锤砸周胸，到阵眩晕。
父亲仅们，还留样烂摊子。
周到母亲边，紧紧握，尽管自己也到无助，但，现必须坚。
“妈，们办法。”
周音坚定，尽管自己也确定未样。
第，周像往常样，但完全无法集课堂。
子里全母亲昨泪混。
苏注到异样，但没问，只默默递张条：“如果需倾诉，里。”
周激苏，，尽管把负面绪带，但苏让到丝。
决定放苏谈谈，也许好受些。
课，周被老师叫到办公。
老师切问最否么困扰，因为成绩始滑。
周犹豫，最终还把里状况告诉老师。
老师，闪过丝同。
“周，对很难，但理辅导些经济援助项目，以考虑申请。”
老师话周线希望。
放，周苏起回。
把里状况告诉苏，苏，满同。
“周，真很坚。
如果，能就崩溃。”
苏音带着丝哽咽。
“候，们除坚别无选择。”
周苦笑。
两聊很，苏理解让周到再么孤单。
们决定起准备即将到期考试，互相帮助，共同面对困难。
几，周收到老师通申请经济援助己经批准消息。
让稍微松，至期们用担被赶。
然而，就周以为事始好转候，公告栏到张布告，面着：“于周同庭况。”
布告详细描述父亲债务问题庭困境。
周涌起股愤羞耻，谁把么私密事公之于众。
到所目都像针样刺。
冲群，向操，逃切。
操角落里，周蹲子，双抱，到所未无助愤。
就，响，条匿名信：“秘密，如果更，就按照。”
周猛沉，到阵寒从脚底起。
个谁？
们么？
个信预示着活即将面临更暴……（本章完）
