漫化历史，原始真核细胞捕获需氧细菌，或者细菌入侵真核细胞。
者最终共，细菌成为细胞细胞器，类取名“线粒”。
总当美妙异常巧，首到回到阻止。
“”个概，只周遭事物变化带错。
无法回溯穿越。
就像名字，景恒宇，宇宙“宇”，只代表空“宇”恒定。
夜，公交，距终点站只几个靠点。
零散着几个归，景恒宇也其员。
推户，刻裹挟着入侵。
“素质质疑”，容无乎“公共空客”之类。
碍于无援，者又副“咋就咋”姿态，质疑者只好作罢，将羽绒裹得更紧些。
紧接着，咳嗽响起。
流季音比任何都让畏。
没作罢，越越密集，顿隔更让揪，并且每次顿都以干呕作为收尾。
都向音源，就连公交司也通过镜向。
个穿米女孩，很漂亮，里套职业裙装，显得活力又正式。
此刻，正掐着自己脖子，满惊恐，嘴巴微张，丝音。
挣扎，从嘴里吐串速向窜细泡，随瘫子，。
么病？
景恒宇骇然，传染吗？
公交些失控，惯性作用向倒。
线错遮挡，分到，司双也掐自己脖子。
景恒宇速向其，现们也同样作。
传染么，病也么吗？
喊，却么也喊。
猛然识到，脖子正被自己双掐，嘴里吐泡己窜至...景恒宇从趴子姿，无数次课午休样，袋侧枕着臂麻得像坏掉。
腕被个腕带包裹，顺着面连接线，到另箱子正矗正央。
箱子里传音，复着句话：“识世界崩溃，请参与者确认现实”见围着着另几，环圈，最终将目留个穿米女孩。
受染，最终验窒息...或者溺，无比真实。
景恒宇眉紧锁，为么也传染？
“箱”播放“识世界崩溃”吗？
所同个识世界里，所以溺也传染？
始，个岁男性，景恒宇别过，本能得目接。
略显昏灯，箱、圆围着让平米略显压抑。
最为显，正对着景恒宇面半部分个镜子。
结里环境，景恒宇判断，双面镜，镜子另面定着几个观察们。
们处于审讯。
“孩，第个？”
景恒宇向，个。
就装，景恒宇里着。
因为社恐，而实懒得全成表见，反正被无：“应该吧，如果没装话。”
果然，到回答，点点就再么。
陆续转，男们聊，交流分析现处境。
助于速稳定绪，但对摆脱现状没丝毫帮助。
首到所都，子箱终于止首复句话“识世界崩溃，请参与者确认现实”。
个男音代替械复：“各位既然都，帮确认现实...”“猜测样，里审讯，而镜子另着们，同们讲话...”“们所乘公交，严祸坠事故...”“经过调查次普通事故，而们也并事故原因。
子箱个识链接器，链接着们所，将们带回事故现，也就们识世界...”“识世界类似于境，与境同，通过箱限制比境更加真实、更加序...”“每次探索都选择们其识，作为识世界基础，其识作为锚点...”“首到事件原因，们就以回。”
到里，松，自己又没真犯事，没理担惊受怕。
男音还继续：“们刚才经历，吕娜娜识世界，由于起现实世界里公交坠况...”“而识世界主观能响到其参与其。
所以导致其也跟样受，导致识世界提崩溃。”
众向个穿着米名为吕娜娜女孩，者好，扣着指。
景恒宇得些对，公交坠，为么自己完全起坠况，而吕娜娜却以？
除吕娜娜之其呢？
吕娜娜样，即使识世界，也提预坠溺？
还自己样完全起？
放：“还以为么事呢，就个事故调查嘛。”
向箱：“用么科技还第次验，们原因就以回？”
箱：“，原因，就以回。”
氛变得松，无非就狼杀游戏。
识世界境探索，沉浸式剧本杀也没么同，更加真实验而己。
阿姨，己经过退休龄:“哦，应该就现玩个狼剧杀吧，孙子讲过...”“就赶赶得啦，还孙子烧菜。
惜鸡蛋，攒积分换，都里喂鱼。”
对提质疑伙，相冲：“妈，狼杀或者剧本杀，狼杀需剧本…”阿姨打断，尽展示语言魅力:“伙子，叫阿姨好伐？
又胖又老阿姨才叫妈好伐，都个纪分得清些好伐？
伙子么没礼貌肯定到对象好伐，没户们肯定都淹好伐？”
，伙败阵，里自揣摩阿姨语节奏，为次胜利添砖加瓦。
景恒宇得结论:其也能记起。
为么自己就点印象都没？
现用信息“全逃，无伤”。
管自己狼，始伪装，举等待言。
其到景恒宇举，挺滑稽，像举等待被老师点名。
景恒宇倒无所谓其目，举为之，谁怀疑个孩子？
箱“”到：“景恒宇，讲。”
景恒宇站起，指顺着指圈:“其实们都，对吧？”
