个期过很漫，最梅梅同课总聊，，也，还么候么好。
杨扬就班，吗，班，真吗，点目张胆厉害，别同都敢表半分。
课休息梅梅又过聊，里真聊，只借，班座位。
班对挺好，没啊，们都讲几句话。
翻翻班课本，还理，见班，马就起。
……。
站起让，班，点面无表，着，同别，次护着。
……，啥系。
终于熬到换位子换同，还没，着班，问为啥把换，到换。
还没，其几个女同始抱怨，其都换，班换自己同，班，太过分。
最，副班同，班面，得样没换还区别。
同之面副班国同，也育委员，国着迎同，笑笑没话。
只课都首首，总得面盯着。
课休息，班拿点点背，回，同就忘记老同，只点，怕其同误。
怕班级传消息，，清。
拿着语文问题，只好讲题。
国同活泼朗男孩，经常面面聊，经常对同点，太瘦，吹就倒。
壮，着抬起胳膊让肌肉，忍笑。
国讲女孩子就笑笑，面无表，像个老婆婆。
得还好，熟悉得国同很好玩，经常被突然举逗笑，话也起。
流转，比赛，每班两个名额，班对报名吧！
很好，试试又怕好，还没，平常只用铅。
班好像能法，班级，只需用平常对待，定以，相信自己。
着好，候放松，惬，，努力，参与，结果，过程才最。
同征集徽设计图，班也让设计份，参加活。
末全初部，普，职班级都操排队。
老师们始颁获奖同名单，很紧张。
第名，徽设计第名，领奖刻蒙蒙，还奖励套，个本子。
被认踏实，最谢班，总鼓励尝试擅，班很，好厉害哦。
对谢谢，班着相信自己以，点点。
只还很主接，只用点点背，聊。
课休息，班拿着语文练习册对帮帮忙，太忙。
作业完，们字样，么，班着没系，以，着就把册子，急忙。
拿着册子无措，班么能让别帮忙作业。
梅梅此过着，拿谁册子，讲班，让帮作业，梅梅着帮，以吗。
梅梅讲谁，拿册子就。
……以吧，毕竟梅梅班，算个吧！
虽然得对，但让别。
得讨好班梅梅很完，拿，忐忑把册子放到班子。
班忙完回，拿起册子翻，点点背问吗，……梅梅，，帮。
班着，，以，别，别误，完再。
次得此举，别没系。
班很段理，得才正常，认为班类。
没必交个朋友，很累，面更自卑。
面换位子自己排，成绩好，班问，为么里，都样。
