自习课***就响过。
廊里空荡荡，只脚步回响。
班，带班。
全闻名“养老班”，纪律倒数，成绩更塌糊涂。
推，教里喧闹戛然而止。
几双睛刷刷向，又迅速散。
没话，径直到张浩座位旁。
正趴，对着数题愁眉苦。
“题辅助线，吗？”敲敲面。
张浩猛抬起，里闪过丝慌，随即到之。
“林老师……”好挠挠，“还没。”
拿起，俯，准备稿图。
宝贵，尤其对些基础差孩子，分秒都能浪费。
“，从个顶点，向底边作垂线……”
话刚半，个冰音从旁边插。
“林老师，现自习。”
抬，到站过里周瑞。
任班，第就班表达分钟就职演，主题“规则与纪律”。
穿着崭，领纪扣扣得丝苟，镜片睛透着股与龄符审。
眉微察皱。
“，”尽量让自己音起，“只张浩讲题，很就好。”
张浩也怯周瑞，：“班，自己问老师。”
周瑞仿佛没见张浩话，推推梁镜，镜片反射着灯冰。
“根据规定，任何老师得自习占用集或单独授课。”
音，但每个字都像锤子，敲教里。
所都里，戏神们之流转。
里起丝悦。
孩子，点太较真？
“周瑞同，算授课，只答疑。”耐着性子解释，“张浩同，好事。”
“答疑也占用自习。”周瑞寸步让，语依公式化冰，“自习义于独考，老师介入打断个过程。对规则破坏。”
点被笑。
独考？
就班帮孩子底子，让们独考，们能把卷子考个洞。
“破坏规则？”收起最丝笑，“作为班主任，利用自习解决习困难，叫尽职尽责。”
“补课违规！”
周瑞音陡然拔，像根绷紧弦。
个教彻底，连呼吸都得见。
盯着，也毫畏惧回望。
神里没挑衅，没恶，只种乎偏执固执，仿佛跟对峙，而捍条容置喙真理。
吸，压。
跟个课堂争执，太难。
“好，”直起，把放回讲台，“就讲。继续自习。”
转准备，彼此个台阶。
周瑞并没就此罢休。
像尊神，依站过里，。
“林老师，您刚才为，如实记录班级志。”
脚步顿，猛回。
“么？”
“班级志需记录所课堂事件，包括***为。”字顿，得清清楚楚。
简直敢相信自己朵。
把老师辅导，当成***为记录？
排传压抑嗤笑。
“靠，班真牛逼啊，管管还管老师。”
“嘘，点，教导主任甥。”
“怪得么横……”
零议论钻朵，里咯噔。
教导主任王振华甥？
难怪。
再次向周瑞，没任何得神，依副公事公办模样。
仿佛记录老师“***”，对，就跟记录今谁没交作业样，件再正常过程序。
“蹭”就。
带过么届，刺见过，但么个油盐、拿鸡毛当令箭，还个。
“周瑞，”连名带姓叫，音，“最好清楚，么。”
“很清楚，林老师。”毫退让，“履班职责，维护班级纪律规则。”
“职责？”笑，环圈教，“职责就着同们题，干瞪个？就把愿帮助老师，记***本？”
音，但充满压迫。
教里更。
连刚才窃窃私语都闭嘴。
周瑞嘴唇抿成条直线。
没话，但也没让。
们两个，个老师，个，就过里对峙着。
空仿佛都凝固。
张浩座位，埋得，得个缝钻。
，能再僵持。
传，像么样子。
绕过，从另条过往。
到，脚步，回。
“周瑞，班权力用务同，用为难老师同。”
完，拉，。
，没传任何音。
靠廊冰壁，吐。
脏还砰砰直，半，半得荒谬。
王振华么么个甥？
简直个古板，，个披着皮教导主任。
正着，震。
拿，张浩微信。
“林老师，对起，都怪。”
面跟个哭表包。
着条信息，里消散，取而代之阵无力。
回复：“怪，好好习。”
刚把揣回兜里，班教又被拉。
周瑞从里面，里拿着个本子。
班级志。
到，似乎点也，径直朝过。
以为跟么，识站直。
结果，目斜从边过，径直向廊尽……
教导处。
瞳孔猛缩。
真告状！